Além do documentário, foram elaborados dois jogos para estimular a curiosidade dos jovens a respeito de temas comunicacionais, educacionais e tecnológicos: o desafio “Farsante”, de perguntas e respostas, e o jogo de tabuleiro “Cibernavegantes”.

No jogo “Farsante”, os participantes são organizados em grupos, assumindo os papéis de mediador, farsante e jogadores. O mediador distribui seis cartas: cinco com temas como bolha informacional, privacidade e segurança, desinformação, saúde mental; e uma carta de farsante. O jogador com a carta de farsante não participa das discussões, desconhecendo os temas em debate e buscando identificar o assunto principal da rodada. Os demais jogadores realizam uma pesquisa breve sobre os temas das suas cartas via QR code, preparando-se para a discussão e formulação de perguntas. Ao final, ocorre uma votação secreta, onde os participantes tentam descobrir quem é o farsante e qual tema foi debatido.

Já o jogo “Cibernavegantes” é voltado para 4 a 6 participantes, podendo ser jogado individualmente ou em grupo, sem necessidade de internet. A dinâmica utiliza um tabuleiro em formato de mapa, seis peões, um dado, 48 cartas de sorte, com temas como segurança, comportamento, inteligência artificial e desinformação, e 24 cartas de perguntas, baseadas nos mesmos assuntos. Um mediador conduz a partida, lendo as cartas e orientando os movimentos dos jogadores, que avançam pelo tabuleiro conforme o resultado do dado. O vencedor é o primeiro a alcançar o fim do percurso.